Calendarios vacunales

Salud

Revisado y actualizado, 3 de marzo de 2025 <div class="row_pdf" style="display: inline-flex; flex-wrap: wrap; width: 100%;"> <div style="width: 25%; justify-content: center; display: grid;"> <div class="se-component se-image-container __se__float- __se__float-none" contenteditable="false"> <figure style="margin: 0px; width: 151px;"> <img class="alignnone wp-image-10014 size-full" src="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/Julio%202024/Calendarios%20vacunas/PNG%20Julio%202024/1%20-%2002-07-24.png" alt="" data-origin="151,195" data-proportion="true" data-size="151px,195px" data-align="none" data-file-name="Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" data-file-size="0" origin-size="1275,1650" style="width: 151px; height: 195px;" data-index="0"> </figure> </div> Vacunación de los niños y niñas menores de 5 años: PAI Colombia <a href="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/Julio%202024/Calendarios%20vacunas/PDF%20julio%202024/C.%20Vacunal%20%281%29%20-%2002-07-24.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer" alt="Descargar PDF&nbsp;">Descargar PDF&nbsp;</a> </div> <div style="width: 25%; justify-content: center; display: grid;"> <div class="se-component se-image-container __se__float- __se__float-none" contenteditable="false"></div><div class="se-component se-image-container __se__float- __se__float-none" contenteditable="false"> <figure style="margin: 0px; width: 151px;"> <img class="alignnone wp-image-10014 size-full" src="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/C%20Vacunal%20%281.1%29%20-%2026-02-25.jpg" alt="" data-origin="151,195" data-proportion="true" data-size="151px,195px" data-align="none" data-file-name="Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" data-file-size="0" origin-size="151,195" style="width: 151px; height: 195px;" data-index="1"> </figure> </div> Vacunación de los niños y niñas menores de 5 años: esquema sugerido por la SCP &nbsp;&nbsp;<a href="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/C%20Vacunal%20%281.1%29%20-%2026-02-25.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer" alt="Descargar PDF" style="font-size: 14px;">Descargar PDF</a>&nbsp; </div> <div style="width: 25%; justify-content: center; display: grid;"> <div class="se-component se-image-container __se__float- __se__float-none" contenteditable="false"> <figure style="margin: 0px; width: 151px;"> <img class="alignnone wp-image-10014 size-full" src="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/C.%20Vacunal%20%282%20-%202.1%29%20-%2026-02-25.jpg" alt="" data-origin="151,195" data-proportion="true" data-size="151px,195px" data-align="none" data-file-name="Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" data-file-size="0" origin-size="151,195" data-rotate="" data-rotatex="" data-rotatey="" style="width: 151px; height: 195px;" data-index="2"> </figure> </div> Vacunación del escolar y adolescente sano &nbsp; <a href="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/C.%20Vacunal%20%282%20-%202.1%29%20-%2026-02-25.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer" alt="Descargar PDF">Descargar PDF</a>&nbsp; </div> <div style="width: 25%; justify-content: center; display: grid;"> <div class="se-component se-image-container __se__float- __se__float-none" contenteditable="false"> <figure style="margin: 0px; width: 151px;"> <img class="alignnone wp-image-10014 size-full" src="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/C.%20Vacunal%20%283%29%20-%2026-02-25.jpg" alt="" data-origin="151,195" data-proportion="true" data-size="151px,195px" data-align="none" data-file-name="Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" data-file-size="0" origin-size="151,195" style="width: 151px; height: 195px;" data-index="3"> </figure> </div> Vacunación de la gestante &nbsp; <a href="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/C.%20Vacunal%20%283%29%20-%2026-02-25.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer" alt="Descargar PDF" class="on">Descargar PDF</a>&nbsp; </div><div style="width: 25%; justify-content: center; display: grid;"> <div class="se-component se-image-container __se__float- __se__float-none" contenteditable="false"> <figure style="margin: 0px; width: 151px;"> <img class="alignnone wp-image-10014 size-full" src="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/C.%20Vacunal%20%284-4.1%29%20-%2026-02-25.jpg" alt="" data-origin="151,195" data-proportion="true" data-size="151px,195px" data-align="none" data-file-name="Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" data-file-size="0" origin-size="151,195" style="width: 151px; height: 195px;" data-index="4"> </figure> </div> Vacunas universales recomendadas a los trabajadores de la salud &nbsp; <a href="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/C.%20Vacunal%20%284-4.1%29%20-%2026-02-25.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer" alt="Descargar PDF" class="on">Descargar PDF</a>&nbsp; </div><div style="width: 25%; justify-content: center; display: grid;"> <div class="se-component se-image-container __se__float- __se__float-none" contenteditable="false"> <figure style="margin: 0px; width: 151px;"> <img class="alignnone wp-image-10014 size-full" src="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/Julio%202024/Calendarios%20vacunas/PNG%20Julio%202024/5%20-%2002-07-24.png" alt="" data-origin="151,195" data-proportion="true" data-size="151px,195px" data-align="none" data-file-name="Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" data-file-size="0" origin-size="151,195" style="width: 151px; height: 195px;" data-index="5"> </figure> </div> Vacunas indicadas en pacientes menores de 18 años con enfermedades crónicas &nbsp; <a href="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/Julio%202024/Calendarios%20vacunas/PDF%20julio%202024/C.%20Vacunal%20%285%29%20-%2002-07-24.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer" alt="Descargar PDF">Descargar PDF</a>&nbsp; </div><div style="width: 25%; justify-content: center; display: grid;"> <div class="se-component se-image-container __se__float- __se__float-none" contenteditable="false"> <figure style="margin: 0px; width: 151px;"> <img class="alignnone wp-image-10014 size-full" src="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/Julio%202024/Calendarios%20vacunas/PNG%20Julio%202024/6%20-%2002-07-24.png" alt="" data-origin="151,195" data-proportion="true" data-size="151px,195px" data-align="none" data-file-name="Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" data-file-size="0" origin-size="151,195" style="width: 151px; height: 195px;" data-index="6"> </figure> </div> Vacunas en el postrasplante de médula ósea &nbsp; <a href="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/Julio%202024/Calendarios%20vacunas/PDF%20julio%202024/C.%20Vacunal%20%286%29%20-%2002-07-24.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer" alt="Descargar PDF">Descargar PDF</a>&nbsp; </div><div style="width: 25%; justify-content: center; display: grid;"> <div class="se-component se-image-container __se__float- __se__float-none" contenteditable="false"> <figure style="margin: 0px; width: 151px;"> <img class="alignnone wp-image-10014 size-full" src="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/Anexo%201%20-%2026-02-25_page-0001.jpg" alt="" data-origin="151,195" data-proportion="true" data-size="151px,195px" data-align="none" data-file-name="Sin-t%C3%ADtulo-1.jpg" data-file-size="0" origin-size="151,195" style="width: 151px; height: 195px;" data-index="7"> </figure> </div> Anexo 1.&nbsp;Generalidades sobre las vacunas en niños, niñas y adolescentes &nbsp; <a href="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/2025/Marzo%202025/Anexo%201%20-%2026-02-25.pdf" target="_blank" rel="noopener noreferrer" alt="Descargar PDF">Descargar PDF</a>&nbsp; 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La Sociedad Colombiana de Pediatría presenta el Calendario Vacunal. Una herramienta de gran ayuda e interés para todos aquellos responsables del cuidado, salud y bienestar de los niños, niñas y adolescentes.

Calendarios vacunales de la Sociedad Colombiana de Pediatría

Crianza

Bienestar

Existe un concepto que cada vez está adquiriendo un mayor protagonismo en los países alrededor del mundo que buscan desarrollar estrategias en pro de reinventar y rediseñar sus sistemas económicos, enfocándolos hacia la producción limpia, el uso sostenible de los recursos naturales, la promoción del reciclaje, la regeneración de la naturaleza, la eliminación de los residuos y la reducción de la contaminación; en resumidas palabras, en la creación de un ambiente, ecosostenible y equitativo, al servicio y bienestar de las personas y, por lo tanto, de todo el planeta. Este concepto se conoce como economía circular (EC).&nbsp;Los adolescentes y jóvenes se constituyen en el motor de cambio hacia una estructura circular, por ello, es fundamental su participación, ya que este se erige como la principal fuente de empleo y oportunidades, con lo cual podrían asegurar el bienestar de su futuro.<h2>¿De dónde surge este concepto?&nbsp;</h2>De acuerdo con Juan David Rojas Martínez, economista con certificación Chartered Financial Analyst (CFA) y posgrado en Administración de Invernaderos, “la economía circular es un enfoque de desarrollo económico cuyo objetivo está encaminado a eliminar lo que más se pueda los desperdicios de los productos de consumo. Se trata, en resumen, de reutilizar los recursos que se tienen de la manera más eficiente”.La EC es un modelo “relativamente nuevo”. Su concepto se conoce desde mediados de los años 70; su planteamiento proviene de diferentes corrientes de pensamiento, como lo son la “ecología industrial”, la “biomímesis” y el “cuna a cuna” (Balboa C y Domínguez Somonte, 2014). “Viene organizándose desde los años 60-70, cuando las personas empezaron a ver las consecuencias de ese crecimiento industrial tan fuerte que tuvo Estados Unidos en el siglo XX, cuando se incrementó en una gran proporción el uso del plástico y, en general, se observó un grado de consumo bastante alto con las consecuentes repercusiones y efectos sobre el medio ambiente, como un alto grado de desechos, impactos climáticos, etc.”, indica Rojas Martínez.La economía circular, también conocida como circularidad, le apuesta a un sistema, tanto de producción como de consumo, en el que se apliquen los principios de compartir, arrendar, reutilizar, reparar, renovar y reciclar materiales y productos existentes durante el mayor tiempo posible. Según el artículo ¿Qué es la economía circular?, de los autores Manuel Albaladejo y cols., “impulsada por el diseño y sustentada por el uso de energías y materiales renovables, la EC revoluciona la forma en que diseñamos, producimos y consumimos. El esquema se basa en tres principios: eliminar los residuos y la contaminación, mantener los productos y los materiales en uso, y regenerar los sistemas naturales”.<h2>Modelo de economía circular</h2>La EC busca crear siempre un valor añadido de forma tal que el ciclo de vida de los productos se extienda, lo cual, en la práctica, significa reducir los residuos al mínimo. Esto contrasta totalmente con el modelo económico lineal tradicional, que se basa, primordialmente, en el concepto de “usar y tirar”, que requiere de grandes cantidades de materiales y energía baratos y de fácil acceso.El tradicional promueve lo que se conoce en economía como la “obsolescencia programada”, que no es otra cosa que la acción intencional que hacen los fabricantes para que los productos dejen de servir en un tiempo determinado, lo cual contribuye, a su vez, a un proceso de consumismo que no acaba nunca y que tiene efectos negativos, tanto financieros como psicológicos, para los consumidores, pues, por un lado, con el fin de reemplazar ese producto que ya no les sirve tendrán que comprar otro, aumentando así sus gastos económicos; y, por el otro, esta práctica los empujará hacia un consumo compulsivo.&nbsp;Por ello, de acuerdo con un informe del Parlamento Europeo (PE), la Unión Europea (UE) busca incentivar un cambio hacia un sistema sostenible impulsando a los europeos a que adopten estas nuevas estrategias. La obsolescencia programada, contra la que el PE también pide que se tomen medidas, forma parte igualmente de los puntos a tratar dentro de este modelo:Para el economista Rojas Martínez, precisamente ese contraste frente al sistema tradicional se da al “diseñar productos que sean duraderos, que se puedan reparar, que solo sea necesario actualizarlos y que sean eficientes, es decir, que cumplan muy bien con el objetivo que tienen propuesto, además de que no generen una gran cantidad de desechos considerables. Y es ahí donde, por ejemplo, se reconsideran, en especial, aspectos como el empleo de plásticos de un solo uso, que tengan, por tanto, ciclos biológicos y técnicos”.Y es que para todos es conocido el gran problema que representan las botellas de plástico para el medio ambiente, especialmente, por la contaminación de los océanos y la vida marina, y el riesgo que igualmente significan para la salud humana. Por eso, agrega el economista, “esta es una de las grandes problemáticas que se deben reconsiderar, pues se trata de un producto que tarda en degradarse entre 100 y 1.000 años, cosa que no sucede con elementos o materiales a base de fibras naturales u orgánicas que, por medio de la implementación de una EC, en el momento en que un consumidor termine de usarlos y ya no quiera tenerlos, simplemente podrá recurrir al reciclaje, a reutilizarlos o desecharlos de una forma que no le cueste al medio ambiente. Esto es, que cumplan su ciclo biológico y se puedan renovar”. Fomentando hábitos de consumo responsableTanto los padres como las instituciones educativas juegan un papel crucial en la enseñanza de valores a los niños y jóvenes, entre los que se encuentran la formación e inculcación sobre el sentido de responsabilidad que tenemos con el cuidado del planeta, creándoles conciencia acerca de los impactos ecológicos que pueden tener todas sus acciones.Pero, ¿cómo podemos generarle esa conciencia y compromiso a nuestros jóvenes? En palabras de Rojas Martínez, ¿en este mundo todo es marketing y, por supuesto, son válidas todas las estrategias que, en ese sentido, se lleven a cabo para estimular e impulsar el consumo responsable, como a través de campañas de publicidad o educativas; sin embargo, pienso que más que dar una clase sobre, por ejemplo, ¿por qué es importante reciclar?, lo clave es utilizar las herramientas que existen en la actualidad, como las redes sociales (Instagram, Facebook, etc.), para mostrar los beneficios de esta economía de una manera que sea interesante. Esto es, que los usuarios de este tipo de medios, en especial los jóvenes, realmente se interesen y quieran poner su grano de arena para cambiar la situación actual mundial frente a este tema”. La reutilización y el reciclaje como factores claveSegún el Instituto de Recursos Mundiales (WRI, por su sigla en inglés): “A medida que más y más Gobiernos introducen políticas que fomentan el reciclaje y la reutilización, y la conciencia de los consumidores sobre la sostenibilidad continúa creciendo, las empresas que adopten modelos de negocio circulares se encontrarán en una clara ventaja comercial”, pero, para ello, aclara la entidad, se necesita realizar una importante inversión en infraestructura para que el reciclaje pueda ampliarse o, incluso, hacerse obligatorio.Un ejemplo de éxito es el de Corea del Sur, donde la introducción de un programa obligatorio de reciclaje de residuos alimentarios y la prohibición de poner desperdicios en vertederos condujeron a que un impresionante 95% de los desechos se reciclaran en compost, piensos para animales, biogás o combustibles sólidos. Por su parte, Colombia está entre las naciones que también le apuestan a la EC; por ello, la importancia de que nuestros adolescentes y jóvenes, que están marcando paso a paso su futuro, conozcan más sobre esta herramienta y sus implicaciones para el desarrollo del país. El Gobierno Nacional reconoce que “una economía productiva, eficiente y sostenible requiere de esquemas que permitan repensar, reutilizar, reparar, restaurar, remanufacturar, reducir, reproponer, reciclar y recuperar los residuos y materiales; por tal razón, presentó, en noviembre del 2018, la “Estrategia Nacional de Economía Circular”.&nbsp;En concepto de Rojas Martínez, “en los últimos años Colombia ha hecho unos esfuerzos importantes para formar parte de los países que están implementando la circularidad. Se necesita muchísimo más, por supuesto, pero el diseño de políticas como, por ejemplo, la prohibición de plásticos de un solo uso, a partir del 7 de julio del 2024, en sectores como las compañías comercializadoras, es un paso bastante significativo y útil para empezar a crear conciencia entre las personas de que estos productos realmente no son necesarios. Una disposición como la de cobrar por una bolsa de plástico, que para muchos puede ser algo muy molesto, en realidad es una medida que sí ayuda a desincentivar el uso de esta clase de productos”.<div>A nivel internacional, la empresa DS Smith, uno de los principales fabricantes mundiales de embalajes de cartón sostenibles, lidera proyectos encaminados a fortalecer la EC. Para ello, creó un programa*, disponible en 12 idiomas, incluyendo el español, diseñado para alumnos entre los 11 y 14 años, el cual proporciona una serie de materiales para ayudar a profesores y jóvenes en el conocimiento sobre la economía circular. ¡Descubramos cómo todos podemos contribuir en la protección de los recursos naturales del planeta!. *Más información en: https://www.dssmith.com/es/sostenibilidad/construyendo-una-base-solida/cuidamos-de-nuestros-trabajadores-y-nuestras-comunidades/programa-de-aprendizaje-sobre-economia-circular ​ </div><div style="text-align: right;"> </div><div style="text-align: right;">Por: Lina María Martínez Fonseca Coordinadora editorial de la revista Crianza y Salud Sociedad Colombiana de Pediatría Con la colaboración de: Juan David Rojas Martínez Economista y analista financiero con certificación Chartered Financial Analyst (CFA) Posgrado en Administración de Invernaderos </div>

Los adolescentes y jóvenes se constituyen en el motor de cambio hacia una estructura circular, por ello, es fundamental su participación, ya que este se erige como la principal fuente de empleo y oportunidades, con lo cual podrían asegurar el bienestar de

Los adolescentes y jóvenes se constituyen en el motor de cambio hacia una estructura circular, por ello, es fundamental su participación, ya que este se erige como la principal fuente de empleo y oportunidades, con lo cual podrían asegurar el bienestar de su futuro.

Los jóvenes y la economía circular

Desarrollo y Crecimiento

El pediatra aconseja

En las últimas décadas se han diversificado los modelos familiares, sobre todo en la cultura occidental donde cada vez es más frecuente encontrar mascotas en el hogar, en especial, perros y gatos. En tal sentido, no es raro que primero lleguen las mascotas que los hijos, por lo que, al prepararse para la llegada de un nuevo bebé, es normal que los padres tengan muchas preguntas acerca del cuidado y comportamiento adecuado. El temor de tener mascotas al momento de la llegada del nuevo bebé es completamente válido, por lo que los principales objetivos de este artículo son los de resolver las inquietudes frecuentes, discutir los mitos y abordar el impacto positivo de las mascotas en el desarrollo de los hijos.Las mascotas como miembros de la familiaEl término “mascota” se refiere a una amplia variedad de especies de animales, que va desde peces, aves y mamíferos hasta reptiles e insectos, que llegan a representar una compañía para quienes la poseen; no obstante, es importante resaltar que no todas están permitidas, ya que algunas pertenecen a la fauna silvestre y no se adaptarán a la dinámica familiar; por lo tanto, las mascotas son animales domésticos (que se crían en la compañía del hombre).&nbsp;La llegada de ellas al hogar implica un proceso adaptativo de responsabilidad, donde los miembros de la familia se reestructuran y se asignan nuevos roles para incluir a ese nuevo integrante. Si bien todo esto conlleva un esfuerzo significativo para los dueños, resulta gratificante la recompensa afectiva que se recibe a cambio, esto es, el bienestar emocional que aportan con su presencia. Es así como seres de diferente especie, sin ser humanizados, son considerados como parte de la familia al crear un vínculo persona-mascota, que permite reconocer al animal como un ser sintiente que simboliza compañía, alegría y confidencialidad. Así mismo, a medida que conviven, fortalecen su relación y descubren nuevas actividades o rutinas para compartir. Influencia de las mascotas a través del ciclo familiarLas personas crean un vínculo afectivo con la mascota desde el primer momento, y aunque sea difícil de creer, cumplen un papel en el hogar que cambia dependiendo del ciclo vital familiar. Una vez llegan los hijos a la familia, las mascotas pasan a un segundo plano debido a la falta de tiempo por las altas demandas de los hijos pequeños, por lo que es necesario&nbsp;realizar ajustes para asignarles un lugar a los niños, y si bien el apego de los adultos hacia las mascotas disminuye, su importancia no.&nbsp;Desde pequeños los niños forman un vínculo de compañía con los animales y cuando están en la edad escolar, las mascotas los ayudan en el aprendizaje de las responsabilidades, el desarrollo de la identidad y favorecen el contacto&nbsp;con otras personas. En la adolescencia, una etapa donde los jóvenes se sienten incomprendidos y se alejan de los padres, las mascotas aportan diversión, compañía y apego seguro. Con el afecto que reciben por parte de ellas pueden sentirse aceptados y, de esta manera, construir una mejor autoestima.&nbsp;Los animales de compañía tienen el potencial de reducir el estrés psicológico y fomentar la salud emocional al liberar oxitocina (hormona de la felicidad). Incluso, contribuyen en el fortalecimiento de aspectos como la autoestima y la autoaceptación, brindando compañía y tranquilidad, características que se convierten en factores protectores, principalmente en la preadolescencia y adolescencia temprana. <h2 style="text-align: center;">Beneficios de tener mascotas </h2>​​Tener mascotas se asocia con resultados positivos en el desarrollo cognitivo, psicológico, emocional,conductual, educativo y social de los niños y adolescentes. Entre sus beneficios están: <div class="se-component se-image-container __se__float-center" contenteditable="false" style="min-width: 100%; width: 100%;"><figure style="margin: auto; width: 100%;"><img src="https://crianzaysaludapp.s3.us-east-1.amazonaws.com/blogs/Images/Noviembre%202024/Beneficios%20de%20tener%20mascotas%20-%20CyS.png" alt="" data-rotate="" data-proportion="true" data-rotatex="" data-rotatey="" data-align="center" data-size="100%," data-percentage="100," data-file-name="Beneficios%20de%20tener%20mascotas%20-%20CyS.png" data-file-size="0" data-origin="," origin-size="1920,1080" style="width: 100%;" data-index="0"></figure></div> Mitos sobre la generación de enfermedades por mascotas En el día a día es frecuente escuchar comentarios sobre las enfermedades o accidentes que pueden aparecer al tener una mascota y un niño concomitantemente en el hogar. Alergias, mordeduras, arañazos y asma son algunas de las muchas entidades que se vienen a la cabeza. En este apartado del texto se hablará sobre enfermedades o accidentes que pueden ocasionar las mascotas y cuáles son los niños más susceptibles a estas, así como algunas recomendaciones. GastroenteritisEsta es una enfermedad que produce inflamación del revestimiento que cubre el estómago y los intestinos. La mayoría de las veces es autolimitada, es decir, que el cuerpo es capaz de resolverla e incluso puede llegar a ser asintomática. Sin embargo, es importante conocer los grupos que tienen más riesgo de que esta entidad se presente, haya complicaciones y, por lo tanto, la necesidad de consultar, entre ellos están los inmunocomprometidos.y los menores de cinco años.&nbsp;Esta enfermedad se puede adquirir a través de diversas formas: por contacto directo con el animal infectado, de forma indirecta por contacto con el entorno del animal enfermo (areneros, camas, cobijas, etc.), o por medio de un vector artrópodo (pulgas, garrapatas, moscas o mosquitos). Otras condiciones a tener en cuenta son la salud de la mascota (si tiene diarrea), el estado de vacunación, si está en condición de calle, la disposición que les damos a las heces y el contacto directo con estas.<h2>Mordeduras y arañazos </h2>Posiblemente las mordeduras y arañazos son una preocupación de los padres al dejar interactuar a los niños con gatos o perros. Si bien los niños, especialmente los menores de cinco años, son más susceptibles a ello, debido a su menor capacidad para defenderse y su actitud exploradora, se debe tener en cuenta que la prevención y el buen manejo de la situación son los aspectos&nbsp;más importantes. La mayoría de las mordeduras son producidas por perros (80-90%), pues son los animales domésticos más cercanos a los miembros de la familia, y las localizaciones más frecuentes las podemos clasificar según la edad: en menores de cinco años son más comunes las mordeduras en la cara, la cabeza y el cuello, mientras que en los niños más grandes tienden a ser en la extremidad superior dominante. Si bien, en su mayoría las lesiones suelen ser locales y leves, hay una posibilidad baja de presentar complicaciones como: sobreinfección de la herida, transmisión de enfermedades o afectación psicológica del niño.&nbsp;Una de las condiciones a resaltar es la enfermedad por arañazo de gato, la cual, como su nombre lo indica, es producida por la transmisión de la bacteria Bartonella henselae, que se da a través de un arañazo. Usualmente el cuadro se inicia con ganglios inflamados y dolorosos cerca a la herida y la evolución y pronóstico de la enfermedad, en general, son buenos.&nbsp;En cuanto a las mordeduras de perros, se debe estar alerta con la transmisión del virus de la rabia, en especial, cuando se desconoce el esquema de vacunación de la mascota. La transmisión se da desde la saliva del animal a través de la herida, y el periodo entre la mordedura y la aparición de algún signo o síntoma usualmente es de tres a ocho semanas.En lo que se refiere a la prevención,&nbsp;se deben tomar en consideración&nbsp; las siguientes medidas:&nbsp;• No dejen a los niños menores de cinco años totalmente solos con la mascota y sin ningún tipo de supervisión.• Enséñeles a los niños comportamientos y advertencias tales como no acercarles la cara a las mascotas y no molestarlas cuando estén comiendo o durmiendo. Para el manejo de las mordeduras y arañazos en casa, las recomendaciones son:&nbsp;• Lave con abundante agua y jabón.• Evalúe qué tan grave es la lesión según su localización, tamaño, profundidad y dolor que manifieste el niño para así considerar la necesidad de ir a un centro de salud.• Tenga claro el estado de vacunación de la mascota.• Conozca los signos de alarma para consultar.​ AsmaEs la enfermedad crónica más frecuente de los niños. Esta afecta el sistema respiratorio y puede tener múltiples causas. Dentro de los factores de riesgo más importantes se encuentran la exposición a ácaros y el humo del cigarrillo en el hogar. Además, es clave mencionar que tener una mascota (perro o gato) en casa no ha demostrado ser un componente causal de esta. Si bien la evidencia es limitada y controversial se mencionarán algunos aspectos que se encuentran en la literatura. El asma puede clasificarse como asma alérgica y no alérgica, la primera se refiere a que depende de un alérgeno específico (un alérgeno es una sustancia que induce una reacción alérgica en el organismo).&nbsp;En la mayoría de las ocasiones se cree que las mascotas domésticas producen un asma de tipo alérgico; no obstante, varias revisiones han mostrado que no hay una relación. En la&nbsp;revisión sistemática de revisiones sistemáticas titulada ¿Son las mascotas,&nbsp;perro o gato, un factor de riesgo o&nbsp;protector para el desarrollo o exacerbación del asma?, realizada por Óscar&nbsp;Alberto Rojas Sánchez, se muestra un&nbsp;comparativo entre varias revisiones, las cuales llegan a la misma conclusión, que no hay&nbsp;una real asociación entre tener una mascota y el desarrollo de asma o rinitis alérgica en años posteriores. <h2>Conclusiones </h2>Incorporar un nuevo miembro a la familia, sea un nuevo hijo o una mascota, implica una reestructuración del sistema familiar. Por eso, se recomienda establecer la dinámica familiar con la mascota previamente a la llegada del nuevo bebé.• Una mascota para los hijos es más que una forma de enseñar la responsabilidad, además, trae consigo beneficios a nivel físico, social, cognitivo, emocional y psicológico. • Todo lo anterior se traduce en mejores logros educativos, adecuadas relaciones interpersonales, mejor salud emocional, aprendizaje de valores y disciplina, mayores habilidades cognitivas y un adecuado comportamiento. • Con una información oportuna y de calidad se pueden realizar las prevenciones y cuidados necesarios para evitar la transmisión de zoonosis y los accidentes como mordeduras y arañazos. Si bien aún hay múltiples controversias sobre la relación entre tener una mascota y el desarrollo de asma y atopias en los niños, lo más importante es que, ante la duda, consulten con su pediatra para llevar a cabo un abordaje integral e individualizado para los hijos. Lectura recomendada Consenso: niños y mascotasCoordinadores: Dr. Rubén Zabala, méd. ped., CNPL.e,4 Dra. Clotilde Úbeda, méd. ped., Mg., CNPL.c Dra. Ingrid Waisman, méd. ped., CNPL. <a target="_blank" href="https://www.sap.org.ar/uploads/consensos/consensos_consensoninos-y-mascotas-101" alt="https://www.sap.org.ar/uploads/consensos/consensos_consensoninos-y-mascotas-101">https://www.sap.org.ar/uploads/consensos/consensos_consensoninos-y-mascotas-101</a>​ Por: Susana Restrepo Álvarez, Valentina de Alba Higuita Estudiantes de Medicina - Universidad Pontificia Bolivariana y Natalia María Mazo Correa Pediatra Universidad de Antioquia, docente Universidad Pontificia Bolivariana

En las últimas décadas se han diversificado los modelos familiares, sobre todo en la cultura occidental donde cada vez es más frecuente encontrar mascotas en el hogar, en especial, perros y gatos.

La llegada de un bebé a un hogar con mascotas

Desarrollo socioemocional

<h2>​¿Qué es la esquizofrenia?</h2>​La esquizofrenia es una condición de salud mental que puede hacer que los adolescentes y jóvenes adultos pierdan contacto con la realidad. Esto puede llevar a que vean, oigan o crean cosas que no son reales. A esta desconexión de la realidad se le llama psicosis. Las personas con esquizofrenia pueden tener pensamientos y comportamientos que resultan difíciles de entender para los demás. A veces, creen que alguien está tratando de hacerles daño o que les leen la mente; estas creencias son conocidas como delirios paranoides. También pueden experimentar alucinaciones, como ver o escuchar cosas que no existen. Aunque es raro que los niños pequeños tengan esquizofrenia, podrían mostrar algunas señales tempranas. Generalmente, se diagnostica más frecuentemente en adolescentes y jóvenes adultos.<h2>¿Cuáles son los síntomas de la esquizofrenia?</h2>En los niños con esquizofrenia, es común observar pensamientos y comportamientos inusuales. Algunas señales pueden ser: <ul><li>Tener ideas que no tienen mucho sentido.</li><li>Creer en cosas que no son ciertas.</li><li>Ver, oír o sentir cosas que no existen.</li><li>Parecer distraído.</li><li>Hablar de manera confusa para los demás.</li><li>Pensar que los demás quieren hacerles daño.</li><li>Escuchar voces que les dicen qué hacer.</li><li>Creer que personas desconocidas los conocen o hablan de ellos.</li><li>Pensar que los programas de televisión les envían mensajes especiales.</li><li>Tener problemas con tareas diarias, como comer, bañarse o asistir a la escuela.</li><li>Alejarse de amigos y familiares.</li><li>Mostrar pocas emociones.</li><li>Moverse demasiado o muy poco.</li></ul><h2>¿Cómo se diagnostica la esquizofrenia?</h2>Para diagnosticar esquizofrenia, un profesional de salud mental primero debe descartar otras posibles causas de los pensamientos y comportamientos extraños. Esto puede incluir revisar el consumo de drogas o alcohol, problemas médicos o otros trastornos mentales. En los niños, se diagnostica esquizofrenia solo si han tenido síntomas durante al menos seis meses y si estos síntomas están afectando su vida diaria. Es importante realizar una evaluación completa para diferenciar la esquizofrenia de otros trastornos. A veces, los síntomas de esquizofrenia pueden llevar a diagnósticos erróneos, como un trastorno de conducta, especialmente si los delirios hacen que el niño actúe de forma agresiva. Por eso, es esencial una evaluación minuciosa de la salud física y mental del niño, así como de su historia familiar.<h2>¿Cuáles son los factores de riesgo de la esquizofrenia?</h2>Los niños tienen más riesgo de desarrollar esquizofrenia si hay antecedentes familiares de la enfermedad o si hubo problemas durante el embarazo o el nacimiento. Sin embargo, la mayoría de los niños con estos factores de riesgo no desarrollan esquizofrenia.<h2>¿Cómo se trata la esquizofrenia?</h2>El tratamiento para la esquizofrenia generalmente incluye terapia y medicación. Se recomienda un enfoque llamado atención especializada coordinada (AEC), que debe iniciarse en los primeros dos o tres años después de que comiencen los síntomas. Este enfoque puede reducir significativamente los síntomas y ayudar con otros problemas relacionados con la enfermedad. La atención especializada coordinada enseña a los niños a manejar sus síntomas y les ayuda a formar una red de apoyo. El tratamiento suele incluir:<ul><li>Medicación antipsicótica en dosis bajas​ </li><li>Terapia cognitivo-conductual para la psicosis (CBTp)</li><li>Educación y apoyo para la familia</li><li>Desarrollo de habilidades para la escuela y el trabajo</li><li>Riesgo de otros trastornos</li></ul>Los niños con esquizofrenia también tienen un mayor riesgo de desarrollar otros trastornos, tales como: ​<ul><li>Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)</li><li>Depresión</li><li>Trastorno de pánico</li><li>Trastorno de estrés postraumático (TEPT)</li><li>Problemas con el uso de drogas o alcohol, que pueden empeorar los síntomas de la esquizofrenia </li></ul> Contenido publicado originalmente en: <a target="_blank" href="https://childmind.org/es/guia/guia-rapida-sobre-la-esquizofrenia/" alt="childmind.org/" class="on">childmind.org/</a>​

La esquizofrenia es una condición de salud mental que puede hacer que los adolescentes y jóvenes adultos pierdan contacto con la realidad. Esto puede llevar a que vean, oigan o crean cosas que no son reales. A esta desconexión de la realidad se le llama p

La esquizofrenia es una condición de salud mental que puede hacer que los adolescentes y jóvenes adultos pierdan contacto con la realidad. Esto puede llevar a que vean, oigan o crean cosas que no son reales. A esta desconexión de la realidad se le llama psicosis. 

Esquizofrenia: ¿qué es y cuáles son sus síntomas?

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"El castigo con violencia tiene un alto costo para la infancia, su futuro y la sociedad. Viola los derechos, la dignidad humana y la integridad física". 

​Revive lo mejor de nuestro Instagram LIVE!&nbsp; ​¿Son necesarias las vacunas fuera del PAI?&nbsp; La Dra. Claudia Beltrán&nbsp; y el Dr. Juan Pablo Rojas&nbsp; nos compartieron información valiosa, desmitificando dudas y resaltando la importancia de proteger la salud con vacunas clave.&nbsp; ​Si te lo perdiste, ¡no te preocupes!&nbsp; El video completo ya está disponible&nbsp; ​Aprende, reflexiona y comparte este contenido con quienes más lo necesitan.&nbsp; ¡Juntos promovemos una pediatría informada y saludable! ​

​¿Son necesarias las vacunas fuera del PAI?  La Dra. Claudia Beltrán  y el Dr. Juan Pablo Rojas  nos compartieron información valiosa, desmitificando dudas y resaltando la importancia de proteger la salud con vacunas clave. 

¿Son necesarias las vacunas no incluidas en el PAI?

​Revive nuestra transmisión sobre vacunación&nbsp; ​Si te lo perdiste, ¡aquí tienes la oportunidad de resolver las preguntas más frecuentes de los padres sobre vacunas!&nbsp; ​En este espacio contamos con la experiencia de dos invitadas excepcionales: -&nbsp;Dra. Lina María Giraldo – Pediatra y Fundadora de Medfam Pediatric Center. -&nbsp;Dra. Marcela Fama – Expresidente de la Sociedad Colombiana de Pediatría y Presidente de ALAPE.​

​Revive nuestra transmisión sobre vacunación 

Preguntas frecuentes de los padres sobre vacunación

¿Te perdiste nuestro live sobre la importancia de la vacunación en adolescentes ¡No te preocupes! Puedes revivir la charla completa con dos expertos de renombre: el Dr. Jorge Pérez Matera y la Dra. Laura Mendoza, pediatras infectólogos y docentes universitarios . Ellos abordaron temas clave y despejaron dudas sobre cómo proteger la salud de nuestros jóvenes a través de la vacunación.&nbsp; No te pierdas este contenido educativo que puede marcar la diferencia.&nbsp; La prevención es nuestra mejor herramienta.&nbsp;

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¿Requiere el adolescente alguna vacuna?

¿Te perdiste nuestro Instagram Live o quieres revivir la información más importante?Ya puedes ver el video completo de la charla: “Mi hijo es muy pequeño, ¿cómo saber si es un problema de talla baja?”En esta conversación contamos con la experiencia de:<ul><li>Dra. Samantha Muñoz: Endocrinóloga Pediatra y Docente.</li><li>Dr. Iván Villalobos: Pediatra y miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Colombiana de Pediatría.</li></ul>Descubre cómo identificar si el crecimiento de tu hijo está dentro de los parámetros normales y qué pasos seguir si hay dudas. ¡No te lo pierdas, la información sigue disponible para ti!

Ya puedes ver el video completo de la charla: “Mi hijo es muy pequeño, ¿cómo saber si es un problema de talla baja?”

Mi hijo es muy pequeño, ¿cómo saber si es un problema de talla baja?

Hablamos sobre un tema súper importante: la Viruela del Mono . Si aún no lo has visto, aquí te contamos un poco de lo que tratamos:<ul><li>¿Qué es?&nbsp;</li><li>¿Cómo se contagia?&nbsp;</li><li>¿Qué síntomas genera?&nbsp;</li><li>¿Qué precauciones tomar?&nbsp; </li></ul>Dos expertos en Infectología Pediátrica respondieron estas preguntas y mucho más.&nbsp; ¡Mira el video completo y comparte con otros!&nbsp;

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Hablamos sobre un tema esencial para todos los papás y mamás: ¿Cómo proteger de las infecciones al recién nacido?&nbsp; Descubre consejos prácticos y cuidados básicos para mantener a tu bebé sano y protegido desde el primer día&nbsp; Si te lo perdiste, no te preocupes, ¡aún puedes verlo! Dale un vistazo y comparte con otros papás que puedan necesitar esta información. ¡La salud de tu bebé es lo más importante!&nbsp;

Descubre consejos prácticos y cuidados básicos para mantener a tu bebé sano y protegido desde el primer día 


¿Cómo proteger de las infecciones al recién nacido?

​¿Te perdiste nuestro Instagram Live sobre "Calendarios vacunales: conoce todas las vacunas que debe tener tu hijo"? No te preocupes, ahora puedes verlo completo La Dra. Claudia Beltrán, experta en Infectología y pediatra, compartió información valiosa sobre la vacunación infantil. Aprende todo sobre la importancia y el cronograma de vacunas para tus hijos. Invita a tus amigos y familia a verlo también.​

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Conoce todas las vacunas que debe tener tu hijo

Te invitamos a ver el video completo de nuestro más reciente Instagram Live, en el cual tratamos el tema "Más allá de la piel: dermatitis atópica, cuidados, atención y signos de alarma". En esta sesión, profundizamos en la dermatitis atópica, una condición crónica que afecta a muchas personas, especialmente a los niños. Durante el Live, compartimos consejos útiles y recomendaciones prácticas para manejar esta afección de la piel. Además, respondimos a las preguntas de nuestra audiencia, aclarando dudas y ofreciendo soluciones personalizadas. Este video es una excelente oportunidad para aprender a cuidar mejor tu piel y la de tus hijos, asegurando una mejor calidad de vida para todos. ¡No te lo pierdas!, juntos, podemos hacer una diferencia en el manejo de la dermatitis atópica y mejorar nuestra salud y bienestar general.

Juntos, podemos hacer una diferencia en el manejo de la dermatitis atópica y mejorar nuestra salud y bienestar general.

Más allá de la piel dermatitis atópica, cuidados, atención y signos de alarma

​¿Te perdiste nuestro Instagram Live sobre el tema: "¿Por qué le duelen las piernas a tu hijo?",&nbsp;&nbsp;¡No te preocupes! Ahora puedes verlo!&nbsp;Respondimos preguntas y compartimos tips que no te puedes perder.&nbsp;

Encuentra el vudeo complero del Instagram live ¿Por qué le duelen las piernas a tu hijo?

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¿Sabías que el juego en la infancia, no solo es cosa de niños?Si te perdiste nuestra transmisión en vivo, aún puedes ver el video y escuchar los valiosos consejos y recomendaciones de nuestros expertos.&nbsp;Descubre cómo el juego influye en el desarrollo infantil y en la vida familiar.&nbsp;¡Reproduce el video y no te pierdas esta interesante charla!

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